Вітаємо!

 Вітаємо Кошель Юлію, ученицю 9 класу, з перемогою (ІІІ місце) у ІІ (обласному) етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН! Під час захисту науково-дослідницької роботи Юлія представила переконливі висновки, зроблені за результатами дослідження, блискуче відповіла на запитання опонентів та журі.
Слід відзначити, що всі учасники обласного етапу захисту трималися впевнено, продемонстрували глибоку обізнаність теми дослідження.
Щира подяка творчому наставнику - Івашині Галині Миколаївні!

Вітаємо!

Єфіменко Михайло, Ценова Анастасія, Кошель Юлія та Полякова Інна взяли участь у ІІ (обласному) етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН. Перед цим успішно написали контрольні роботи і сьогодні донесли до членів журі результати своїх наукових пошуків. Дякуємо учасникам заходу та науковим керівникам. Сподіваємося на високий результат!

Тиждень іноземної мови

Хто сказав, що англійська мова - це нецікаво, важко та не потрібно? На цьому тижні учні нашої школи переконались, що вивчення іноземної мови може бути веселим, легким та навіть азартним. Для наймолодших була проведена вікторина «Дивовижна абетка» (2 клас), де діти змогли застосувати набуті знання, пограти в ігри та позмагатись з однокласниками у володінні іноземною мовою. Змагання «Царство тварин» допомогло пригадати четвертокласникам тему "Тварини" та познайомитись з новою лексикою. Поетична вітальня запросила до себе у гості учнів 5 класу. Для них запропонували конкурс декламування англомовних віршів, які вони вчили протягом останніх років. Учні 6 класу у конкурсі на вміння користуватись словником«Хто швидший» влаштували справжню дуель, а для 7-8 класів вчителі англійської мови Скригун О.А. та української мови та літератури Божкова Л.О. підготували ігрове шоу «Я люблю Україну».

"Все нове - це добре забуте старе..."

Вже другий рік поспіль наші колеги вивчають педагогччний досвід Віктора Федоровича Шаталова, система роботи якого включає в себе шість елементів: повторення, перевірку знань, систему оцінки знань, методику рішення задач, опорні конспекти, спортивну роботу з дітьми. 
Вивчивши теоретичне підгрунтя, вчителі спробували впровадити методику Шаталова в навчально-виховний процес.
Вчитель історії  Трушик Т.М.  запросила всіх бажаючих на урок "Греко-перські війни" (Історія стародавнього світу, 6 клас). Вдале використання опорних конспектів, робота з атласом та контурною картою аналіз історичних джерел в поєднанні з поурочним доброзичливим контролем, тихим опитуванням та відкритим обліком знань зробили предмет більш доступним для середніх та слабких учнів.

Урок української мови Бистрицької Н.А. "Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль"(7 клас) підтвердив доречність використання опорного конспекту та внутрішньопредметних зв'язків (лексикологія, фразеологія, синтаксис, пунктуація, культура мовлення), а також продемонстрував ефективне застосування елементів проблемного навчання та практичне спрямування уроку.

Вітаємо!

 Щиро вітаємо наших учасниць ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури з перемогою!
Ценова Анастасія - ІІІ місце!

Кошель Юлія - ІІ місце!

До речі, Юлія ще стала й учасником відбіркових зборів. Тож за умови їх успішного проходження матиме можливість стати учасником і Всеукраїнського етапу.
Дякуємо вчителям Івашині Г.М. та Бистрицькій Н.А. за підготовку переможиць.

Ділимось досвідом

Сьогодні вчителі нашого МО мали змогу побувати на відкритому уроці світової літератури у 7 класі "Остап і Андрій: два брати, дві долі (за повістю М.В.Гоголя "Тарас Бульба")", на який їх запросилда Божкова Любов Олександрівна. Майстерно побудований, він дозволив всім присутнім зануритись у неповторний світ персонажів талановитого письменника, помандрувати стежками Запорізької Січі і спробувати відповісти на питання: "Хто є хто: герой чи зрадник?"